武汉龙文高三1对1课程

武汉龙文高三1对北京龙文1课程简介

初中对于每位学生而言都至关重要。这是学生生涯中的一个重要节点，关乎着未来的道路选择。这一年里，学生们不仅要面临巨大的学习压力，还要准备高考。高三的努力与付出，将决定学生能否进入心仪的大学，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

随着高考的临近，许多学生希望能够有效地提升语文、数学、英语、物理和化学等科目的成绩。为满足这部分学生的需求，龙文教育特别推出了初中1对1全科定制课程。课程旨在通过个性化的教学计划，帮助学生在复习过程中更加高效、有序地提升学习成绩。

武汉龙文教育介绍：

龙文教育始终专注为6-18岁孩子提供分层次、梯度式及个性化的课外同步辅导服务，整合优质教育资源，以满足不同层次学生的需求。龙文教育将教学工作的重心放在高针对、具实效的教学辅导上。近年来不断调整课程模式，不断创新拓展，并针对学生开设综合素质提升的教学辅导课程，帮助学生综合发展，全面提升。

龙文教育将未来发展方向定义为“为更多的家庭和孩子带来专业的辅导”，凭借一流的师资团队，专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高效的教育方法和完善的管理模式为广大学子提供量身定制的学习方法，实现素质成绩双提升，解决了数以万计家庭的教育难题。

团结拼搏，唯勤至上。全体龙文教职工必将借助上市公司自身的商务优势，弘文励教，一如既往践行“厚德、诚信、博学、激情、感恩”的价值观，致力于将龙文教育打造成为一个“让学生成就梦想、让家长放心安心”并具有影响力的综合性教育产业集团。



龙文教育企业文化：

　　龙文使命：让学生成就梦想

　　龙文愿景：成为让家长放心安心的课外辅导机构

　　龙文校训：追先贤，因材施教；胜今朝，个性教学

　　办学宗旨：匠心龙文、潜心育人

　　核心价值观：厚德、诚信、博学、激情、感恩

　　工作方针：弘文励教、团结拼搏、唯勤至上、彻底执行

　　教师一对一特色：

　　龙文教育1对1教学模式

　　龙文学校十多年个性辅导教育历程，满足众多学生及家长的真实需求。龙文学校在总结经验与探索新的发展模式的过程中，龙文教学团队开创了“1对1”独有辅导模式，并得到广大学生及家长的认可。

　　一个机构管理一位学生

　　龙文“1对1”是指一个教育机构对一名学生的辅导，个性化辅导除了能够在较短的时间迅速提高学生成绩外，更重要的是在个性化教学过程中能够有效地培养起学生对学习的兴趣。只有优秀的教师才能给学生一个真正适合的学习方法，培养一个良好的学习习惯；只有优秀教师才能把学生有限的时间用到学习的薄弱环节上去。这种个性化、人性化的辅导方式体现出龙文教育对每位学生个性的尊重。

　　一套教学体系服务一位学生

　　龙文的“1对1”个性化辅导，是“诊断课”、“个性辅导”、“定期诊断检测”、“个性辅导”的过程，是一个不断循环着的体系。

　　“诊断课”：每位来到龙文的学生都会和辅导教师有深层沟通，通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征，龙文教师系统把关、综合评定，会对学生有一个初步诊断，以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划，有针对性地因材施教实现教学目的，这样能更快、更效率地实现学生参加辅导的目标。

　　“个性辅导”：由专职教师对一个学生进行的综合辅导，包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。整个个性辅导的过程，就是纠正学生不良学习方法的过程，能充分调动他们自主学习的积极性，培养学生的学习兴趣，通过龙文教师有计划、有步骤地引导，使之由被动学习向主动思考转变，态度的转变，决定了对一个学生的最终辅导成效。

　　“定期诊断检测”：一个学习周期做一次辅导总结，由龙文教师掌握，可根据学生学习情况制订辅导周期计划，辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成。定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有利途径，对个性化辅导起到监督反馈作用。

　　一个教育理念成就一位学生

　　“因人而异、因材施教、综合教育”是贯穿龙文“1对1”的中心理念。在我国改革开放和国家大力提倡素质教育的社会教学背景下，学习成绩高低仍是检验教学质量的一个标尺。一套因材施教的教学方法和管理模式，能最大限度地挖掘学生的思考能力和创造财富。学习成绩就是学习能力的一种体现，1对1个性化教学的根本，就是找出学生的学习问题，遵循因材施教、提供量身定制的学习方法，达到提高学习成绩的目的，则是水到渠成的事情。